В Год защитника Отечества в школах проходят лекции по истории

История праздника Дня защитника Отечества началась ещё в советские годы. Наименование его менялось, в те времена его отмечали как День Советской Армии и Военно-Морского Флота. И лишь в 1995 году он получил своё нынешнее название. Об этом и многом другом рассказывают педагоги ученикам на лекциях в рамках проекта «Знание.Регионы» «День защитника Отечества».
 
Для более лучшего усвоения материала уроки проходят в формате интерактива. Педагоги рассказывают, а дети дополняют или отвечают на вопросы. О войнах в истории России: от русско-турецкой до Великой Отечественной, о героях, благодаря которым эти сражения были выиграны, и оружии, которое использовали солдаты.
 
Светлана Юферова, учитель истории и обществознания СОШ №6:
«В нашем классе прошла лекция Всероссийского общества «Знание», которая носила название «Служение Отечеству из поколения в поколение». Конечно, она посвящена тому году защитника Отечества, который объявлен президентом в нашей стране. И, конечно, приурочен к 23 февраля. Главной целью этого мероприятия, конечно, было донести до детей важность патриотизма, важность именно поведения наших защитников Отечества, их истоки героизма и самопожертвования. Ну и, конечно, провести аналогии между защитниками из прошлых веков и современными защитниками нашей страны»
 
Людмила Неганова, учитель биологии СОШ №2:
«Сегодня, как и века назад, важно сохранять духовный суверенитет, уникальный код, уникальную культуру, ценности, традиции России. Поэтому праздник, который мы будем отмечать 23 февраля в воскресенье, именно отмечает храбрость и патриотизм народов России. Важно было детям эту информацию донести, чтобы они понимали, кто такие герои, что в мире происходит»
 
Герой – это человек, который благодаря своей храбрости и самоотверженности совершил подвиг. О таких людях рассказывают ученикам школы на лекциях. Среди них и участники специальной военной операции. Они сейчас, как и наши прадеды в свое время, защищают страну и делают все возможное, чтобы люди жили в мире и согласии.
 
Анастасия Кочеткова, ученица 9 класса СОШ №6:
«Мне кажется, что уроки проводить в таком формате очень важно, в принципе, для сознания школьников в целом, чтобы они понимали, что такое суверенитет страны, и что его нужно защищать и отстаивать интересы своей Родины. Всех героев объединяет готовность жертвовать собой во имя своей страны и народа»

Лев Исупов, ученик 9 класса СОШ №6:
«Я вынес для себя вывод, что путь героя непростой, но ему надо следовать. Потому что герои — это люди, приносящие пользу как себе, своему поколению, так и следующим поколениям. Я узнал разные события исторические. Про подвиги героев вспомнил, например, подвиг Матросова и подвиг Зверева во времена Великой Отечественной войны. Это мне очень показалось интересным»
 
Никита Вылко, ученик 6 класса СОШ №2:
«Мне понравилось больше всего про оружие. То, что там рассказывалось про войны исторические. Вот, например, про Первую мировую войну, Отечественную войну, Русско-турецкую»
 
Как признаются педагоги, благодаря таким лекциям молодое поколение будет помнить историю своей страны и чтить память о тех, кто в разные времена сражался за независимость государства.